Kitap hakkında: 2016 / Geç Sovyet nesillerinin çocukları, hangi dünyada yaşadıklarına dair bir anlayışı nasıl geliştirdiler? Gerçek dünya ve “ötekilik” propagandası çocuğun zihninde nasıl bir ilişki içindeydi? Ebeveynler çocuklarına konuşmanın ve düşünmenin tehlikeli olduğunu, “hiçbir şeyin bize bağlı olmadığını” nasıl aşıladılar? Bu tutumlar, komünist eğitimin beyan edilen hedeflerine tamamen aykırıydı, ancak karşı konulmaz bir etkinlikle aşılanan ve algılanan şey, uyum ve korku direktifleriydi. Sonuçlarını bugün görüyoruz.